时光荏苒,岁月如梭。转眼间,四个月的实习支教工作已经接近尾声,这四个月的支教经历将在我的学习生涯中写下不平凡的一页。支教四个月,也是对我人生经历的一次极大的丰富。四个月支教,我走进了和田少数民族地区农村小学教育的一线,了解了和田少数民族地区农村小学教育的现状,认识到了和田少数民族地区农村小学教育教学工作的困难和艰辛,体会到了农村小学老师的酸甜苦辣。下面我将从以下四方面对我的支教工作做一下总结
这一年对于我来说也是难忘而值得怀念的一年,我来到和田,开始了我为期四个月的实习支教生活。仿佛已经刚刚开始,却以趋近尾声。参加实习支教已经四个月了。四个月前,怀着对农村小学课堂的向往与激动的心情,来到了和田洛浦县多鲁乡喀合勒克小学,喀合勒克小学校领导、老师们的音容笑貌,喀合勒克小学每个孩子朴实的脸蛋儿,喀合勒克小学的一草一木都在我的记忆里占去了不可抹去的空间。这四个月,有收获,有成长,有感动。回首这四个月,我改变了很多,我想对于每个支教学生来说,实习支教都不只是一次经历,而是一种磨炼,而我得到的是成长经验和人生感悟。刚到时一切都是那么的陌生,离开了家人,离开了朋友,离开了老师,被授援学校的校长接回了我所要实习支教的学校。这对于我来说充满了新鲜感。来之前,就听说和田地区条件十分艰苦,而且经济发展比较落后,并且严重缺水。兴奋之余又带有一丝的恐惧。来之后,我发现,其实这里的情况远比我们想象的好的多!这里有水果店、五金店、杂货店、缝纫店、小饭馆,甚至还有一家“澡堂子”。而且用水并不困难,每家每户不仅有“压井”,还通上了自来水,只是这里很少下雨,年降水量呈负值,蒸发量却正相反。由于这里很浅降水,又距离塔克拉玛干沙漠比较近,所以这里的尘土还是很重的,只要风一刮就会尘土飞扬,让你吃一身沙。听这里的老师说,这里很少下雨,几乎不下,下雨天对于他们而言是个很好的天气。我来到这里四个月了也没见着下一场雨。我带来的雨伞一直也没派上用场,只好一直放在箱子里。这里的晴天真的是叫晴空万里,万里无云,太阳狠狠地直射到地表,一点阴霾都没有。来到和田这四个月几乎每天都是阳光普照!我所实习支教的学校是和田洛浦县多鲁乡喀合勒克小学,这是多鲁乡小学的一个分校,距离多鲁乡中心小学有六公里的路程。校园占地面积并不大,只有两排教室,共有八个班,师生人数不足两百人。八名教师与校长共用一个办公室,办公设备极其简陋。教学设备虽然齐全,但是都很陈旧。整个学校就只有一台电脑,而且不经常使用,可以说几乎不用。由于这是一所乡村小学,所以教学条件相对艰苦。师资力量薄弱匮乏,一个年级一个班,一个班一个班主任,一个班主任承担所有的课程,每个班主任都是“全职班主任”。我主要承担的是双语学前班(五岁班)的班主任。
UU财经还为您提供以下相关内容希望对您有帮助:
2024—2025 学年全国计划选派 15952 名教师赴三区,助力教育发展_百度...
2024—2025学年全国计划选派15952名教师赴“三区”(边远贫困地区、边疆民族地区及老区),该计划由教育部与财政部联合发布,旨在通过派遣精英教师提升当地教育教学水平,推动教育公平。以下从计划背景、实施细节、支持保障及目标意义四个方面展开分析:一、计划背景与核心目标“三区”人才支持计划教师专项
合肥市教师支教
总结材料:支教教师及所在单位(受援单位和本人所在校)需分别提交个人支教工作总结和学校支教工作开展情况总结。特殊规定:已享受乡镇补贴的教师不再纳入支教人员范围,无需提交考核材料。参与支教考核的人员需在校园内公示3天,并上报公示材料,确保透明公开。2025—2026学年度非义务段支教交流工作名单确定:学...
支教童趣:用趣味课堂浇灌成长之花
2024年6月24日,湖北汽车工业学院科技学院青锋·文源志愿服务队响应国家乡村教育号召,走进湖北省十堰市张湾区炉子沟小学,开展以“快乐成长 梦想启航”为主题的助学支教活动。活动通过趣味课堂形式,结合丢手绢、夹气球、抱团取暖等游戏,旨在促进儿童身心全面发展,丰富课余生活,传递快乐与希望。图为志愿者...
石家庄教师支教
石家庄教师支教主要包括选派计划、选派要求、岗位职责、待遇保障及其他相关,具体如下:选派计划:石家庄市在2024至2025学年计划选派70名义务教育阶段“三区”支教教师赴脱贫地区支教。同时,河北省2024—2025学年全省计划选派“三区”支教教师593人,均为义务教育阶段,石家庄市具体名额需参考相关分配表。
2025年四川在编教师支教有小学教师吗
官方文件支持:教育部发布的《教育部 财政部关于做好2024年“三区”人才支持计划教师专项计划有关实施工作的通知》中,明确提到了2024—2025学年四川计划选派的小学教师数量,具体为650名。这一数据直接证明了四川在编教师支教中确实包括小学教师,并且有一定的选派规模。总结:综上所述,2025年...
黑龙江教师支教
黑龙江教师支教主要包括农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘计划(特岗计划)、“三区”人才支持计划教师专项计划、“三支一扶”计划以及援藏支教计划。农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘计划(特岗计划):该计划由黑龙江省教育厅和财政厅联合发布,旨在招聘教师到农村义务教育阶段学校任教。2025年全省...
宁夏2025年中小学教师职称评审评价标准
例如,某市2024年评审中,“指导学生获省级以上奖项”的教师通过率达92%,而“近3年未承担班主任工作”者15%被否决。三、破除“唯论文、唯帽子”倾向取消硬性要求:论文、课题不再作为申报必要条件,乡村教师可用“支教经历”“家访记录”“校本课程开发”等替代。实绩导向:评审更注重实际贡献,如教学成果...
三区支教
“三区”支教主要围绕选派工作、待遇保障等方面展开,以下是2024年的相关内容:选派工作选派数量:2024 - 2025学年全国计划选派15952名教师,各地也有具体选派数量,如贵州计划选派1468人,云南计划选派833名。受援范围:主要是脱贫地区,重点向国家乡村振兴重点帮扶县、“三区三州”等地区倾斜。比如...
河北省支教2025年
河北省2025年的支教主要包括“三支一扶”计划和“三区”人才支持计划教师专项计划。“三支一扶”计划:招募人数与服务期:2025年,河北省计划招募“三支一扶”志愿者1380名,服务期为2年。招募对象:主要为河北省普通高等院校、河北省户籍省外普通高等院校、河北省户籍国(境)外高校的2024届、2025...
期满转编!24年三支一扶提前了解!
支教:需具备教师资格证(部分地区要求入职前取得)。支医:对医学专业或资格证有明确要求。支农与扶贫:专业较少,多数地区无硬性要求。注意:部分地区要求入职前提交相关证件证明,需以当地公告为准。四、备考建议抓住应届生身份:2024年考试最早2月启动,应届生优势明显,切勿错过机会。关注差异:...
Copyright © 2019- uude.cn 版权所有
违法及侵权请联系:TEL:199 18 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com
本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务