低头不语造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、近处一看，他浓眉大眼，低头不语，却显得有点木讷寡言。

2、水玄灵听得清楚，一张俏脸又是面红过耳，低头不语。

3、寒风凌厉的吹着婉清淡薄的身子，看着仁政殿三个金光闪闪的大字，她低眉俯首的走进了殿内，低头不语看不清她此时的神情。

4、知己几时有？把酒聊，不知天上仙女，可否有男友？我欲乘飞船去，又恐闹坏天气，高处不胜酒力，起舞弄手机，何似发信息，转给你，低头不语，不应有怜惜，何时才能有红颜知己？人有一见钟情，月有圆缺盈盈，此事知情重，但愿告别光棍，早日找到媳妇儿。

5、新婚大喜乐开怀，亲朋好友贺喜来。新娘美貌赛天仙，低头不语含羞笑。新郎帅气胜潘安，含情脉脉把新娘看。嘉宾围绕赞新人，父母双亲笑开颜。祝愿百年好合不离开，夫妻恩爱幸福来！

6、幼儿园长去看望小朋友，问他们在做什么。小朋友们异口同声地回答：玩蛋蛋！这时发现一小胖子低头不语，问：你没有玩蛋蛋吗？答曰：我就叫蛋蛋。

7、经过了长时间的对峙，本来对答如流的刘文渐渐低头不语。

8、沈墨浓见他低头不语解劝道你没有这方面的经验，能做到这样已经不错了，当年我也是在一次次打眼中成长的，失败往往能够促使人进步。

9、苏江海与苏江河二人还待辩驳瞧见大哥脸色似是动了真怒，皆是敛声屏气，低头不语。

10、辛弃疾也失悔莽撞了一些，便又重新坐下，低头不语地沉思起来。

11、在那绿叶的映衬下，荷花有的舒展怒放，粉红的花瓣，金黄的花蕊，仿佛在畅怀大笑：有的花苞初绽，像在启口说话：有的含苞待放，犹如羞涩的姑娘低头不语。

12、众神皆面色微红，低头不语，有神将想要分辩几句，方要启唇，复又合上，不再言语。

13、很快到了晚上，吴阳看着周围一群陌生的围着绿头巾的面孔，自觉有些不知所已，便坐在偌大的饭桌前低头不语，不一会，二长老突然站了起来。

14、不知心里在想什么的唐城低头不语，心中已经心急火燎的渡边见唐城不答话，只好继续游说。

15、寂静在喧嚣里低头不语，沉默在黑夜里与目光结交，于是，我们看错了世界，却说世界欺骗了我们。

16、仅仅是一阵风也罢了，偏偏是这样永恒，仅仅是一场梦也罢了，偏偏是如此真实，你低头不语，我却难以平静，我终于禁不住要对你说：下次放屁时，说一声！

17、红儿姑娘心往神驰的说，“绣花妹妹也是个烈性女子呢，起初是誓死不接客的，见过这位举子之后，也低头不语了。

18、然而，绝美女孩却心如铁石，视他为透明空气，低头不语。

19、云行天低头不语，冷刻舟道不是朋友是主从。

20、他坐在那里，把带铐的双手搁在膝上低头不语，不断用他那双锐利的眼睛望着那只使他犯罪的铁箱。

21、金秋的到来，高粮露出了红彤彤的脸庞，颗粒饱满。稻谷露出了羞涩的情怀，低头不语。玉米露出了洁牙红须，相互比美。白露到了，愿朋友露出丰收的喜悦！

22、李承一番话将他们说的耳红面赤，纷纷低头不语，而那些车夫则是感激不已。

23、八一建军节，愿你仰天而望，落下；愿你低头不语，踩着地雷；愿你侧目而视，子弹呼啸；愿你鱼游浅底，骑上鱼雷。短信告你，是要炸飞你的烦心，焕发你的开心。

24、老妇人低头不语，一副有口难言的态度。

25、有道是言者无意，听者有心，马泰一直低头不语，只管走路，这会儿突然“扑通”。

26、他有些尴尬，因此低头不语跟着原宪走。

27、她的小礼服裙与其他同学朴素的衣着相比，显得格格不入，她低头不语。

28、在那绿叶的映衬下，荷花有的舒展怒放，粉红的花瓣，金黄的花蕊，仿佛在畅怀大笑；有的花苞初绽，像在启口说话；有的含苞待放，有如羞涩的姑娘低头不语。

29、在那绿叶的映衬下，荷花有的舒展怒放，仿佛在畅怀大笑；有的花苞初绽，像在启口说话；有的含苞欲放，有如羞涩的姑娘低头不语。

30、她看着我低头不语继续刺刺不休着。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。