IELTS造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【IELTS造句】内容，供您参考。

1、What level of English must a candidate have insgroupsto apply for IELTS?(申请雅思考试的考生必须具备什么样的英语水平？)

2、A longer term aim could be to attend a University in a foreign country， or get a 6.5 on the IELTS exam.(而长期目标就是在一段时间后你在英语上所期望的得到的提高，比如6个月后去外国读书或者是3个月雅思取得6.5分。)

3、Are there any IELTS materials for sale?(是否有雅思考试的资料？)

4、Can the candidate finish the IELTS test in one day?(考生是否可以在一天内完成全部的考试？)

5、IELTS stands for International English Language Testing System.(雅思考试是国际英语语言测试系统是简称。)

6、an ielts clear girl required for a 24-year-old boy.(一位已通过雅思考试的女孩诚征一位24岁左右的男生。)

7、From 1 April 2008， the IELTS EOR (Enquiry on Result) fee will be reduced from RMB950 to RMB900 in China.(从2008年4月1日开始，IELTS成绩复议费在中国将会从950元人民币降低至900元人民币。)

8、Should you have any queries， please contact IELTS national call centre at 010-62798811 or IELTS@mail.neea.edu.cn.(如果您有任何疑问，请致电IELTS全国呼叫中心010-62798811或发邮件至IELTS@mail.neea.edu.cn.更多信息请访问：新浪雅思频道雅思论坛雅思博客圈)

9、The IELTS also has a speaking section， unlike the paper version of the TOEFL.(雅思还有一个口语部分，与托福的全部笔试截然不同。)

10、IELTS is very hot at the moment.(雅思目前很热门。)

11、Qingdao IELTS centre will move to 238 Songling Road， Laoshan District， Foreign Languages College of Ocean Univerisity of China.(青岛IELTS考点及将迁至崂山区松岭路238号，中国海洋大学，并将于2010年5月15日（星期六）正式启用。)

12、Please refer to IELTS Latest News to learn about registration dates for the forthcoming sessions in China.(请参考雅思考试最新消息了解中国区考试的最新报名信息。)

13、Li: What improvements will you make to IELTS this year?(李：你们今年将对雅思做些什么改进？)

14、A fact that is evident from the words of Rajesh， a graduate who has recently completed his IELTS exam.(Rajesh是一个大学毕业生，他最近已经完成了他的雅思考试，从他的话里，我们就可见一斑。)

15、“IELTS is a much more personal experience for the test taker， ” she said.(她说：“对于考生来说，雅思是一个更注重个人的体验。”)

16、What is IELTS useful for?(雅思考试的用途是什么？)

17、The test practice sections at the end of each unit together constitute a whole sample IELTS test.(试验路段的实践，在每年年底团结起来，构成一个全样本雅思考试。)

18、Candidates MUST NOT attempt to re-take the IELTS test at any center within 90 days.(考生在任何考点再次报考，间隔时间都不得少于90天。)

19、What is IELTS?(什么是雅思考试？)

20、Which institutions accept IELTS scores?(哪些院校可以承认雅思考试成绩？)

21、In addition， IELTS is generally not suitable for people under 16 years of age.(另外，雅思考试一般不适合16岁以下的考生。)

22、Maybe most people in China don’t know that the majority of American universities accept the IELTS scores.(实际上，在中国，也许大多数人并不知道美国的大多数大学也接受雅思成绩。)

23、They also have to be certified as IELTS examiners after carrying out some trial marking and receiving training.(他们还得进行试验性评分并接受了培训后才能合格。)

24、Who will handle complaints and Suggestions regarding IELTS test?(何处负责接收有关雅思考试的投诉和建议？)

25、Most institutions in UK， Australia， New Zealand， and many institutions in Canada and Europe accept IELTS scores.(大多数英国、澳大利亚、新西兰和许多加拿大和欧洲的院校都接受雅思考试成绩。)

26、For further information， please contact Guangzhou IELTS Test Centre at: 020-003138。(如有疑问，请致电广州IELTS考试中心：020-003138)

27、We are directly involved in IELTS and BULATS.(我们直接参与雅思和职业外语水平考试。)

28、I think they mostly tend to insist on good IELTS scores.(我想它们大都倾向于坚持雅思考试的高分。)

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。